27 квітня 2015 року на базі Сумського міського міжшкільного навчально-виробничого комбінату Сумської міської ради проведено обласний семінар-нараду директорів та заступників директорів МНВК Сумської області «Створення умов для самореалізації та професійного самовизначення учня».

       Начальник управління освіти і науки Сумської міської ради Данильченко А.М. ознайомила присутніх з візитною карткою освітнього простору м. Суми. У творчій атмосфері з активним обговоренням пройшов виступ методиста з трудового навчання Сумського ОІППО Кореневої І.В. «Допрофільне та профільне навчання у міжшкільних навчально-виробничих комбінатах». Марухина І.В., завідувач обласним центром практичної психології та соціальної роботи Сумського ОІППО виступила з доповіддю «Психологічні аспекти зі створення умов для самореалізації та професійного самовизначення учня». Яковенко Ю.М., в.о. директора Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області провів аналіз участі учнів міжшкільних навчально-виробничих комбінатів у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад зі спеціальних дисциплін за три останні роки. Кощій Н.Г., головний спеціаліст Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації поділилася з присутніми досвідом із організації співпраці міжшкільних навчально-виробничих комбінатів із Сумським обласним центром зайнятості для професійного самовизначення учнів. Під час проведення «круглого столу» також було заслухано доповіді директора та заступника директора Сумського міського міжшкільного навчально-виробничого комбінату Сумської міської ради Новосельського В.П., Євдокименка О.Є.,  на теми: «Організація професійної підготовки учнів на базі МНВК», «Професійна орієнтація учнів - підготовка до обрання майбутньої професії».  Заступник директора МНВК Павліченко В.М. ознайомив із матеріально-технічною базою навчального закладу.

         У семінарі взяли участь директор та заступник директора Недригайлівського МНВК Гордієнко О.Я. та Шевченко Ю.В.  Учасники семінару отримали рекомендації методичного спрямування стосовно професійної орієнтації учнів.